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少数民族学生管理制度

根据上级有关少数民族学生教育管理的意见,为进一步加强少数民族学生教育管理,增强民族团结,维护国家统一,特制定本制度。

一、加强思想政治工作,不断增强四个认同

1.培育和践行社会主义核心价值观。以爱国主义教育和民族团结教育为核心,开展中国特色社会主义制度和中国梦宣传教育,通过讲座、报告、深度辅导等多种形式,切实加强对少数民族学生的教育,增强少数民族学生对“祖国的认同”,对“中华民族的认同”,对“中华文化的认同”,对“中国特色社会主义道路的认同”。

2.深入开展法治教育。以法治精神教育为主要内容,通过法律讲座等形式,组织少数民族学生学习法律法规,引导少数民族学生遵纪守法,自觉维护民族团结与社会和谐。

3.深化网络安全教育。倡导文明上网,规范网络言行,引导少数民族学生自觉远离涉恐涉暴信息,避免接触或者传播宗教极端思想和民族分裂思想。

4.深入细致的做好少数民族学生思想动态摸排工作。组织辅导员、班主任深入到少数民族学生中去,和少数民族学生聊天、谈心、交朋友,增进与少数民族学生的情感交流,准确了解少数民族学生的真实思想,尤其是对敏感问题的真实看法,以及行为动态。

二、加强学业辅导,促进全面成长成才

1.每学期开学,教务处开展少数民族学生学业普查工作,对学业后进学生进行记录。

2.制定辅导计划,开展学业辅导,帮助少数民族学生提高学习能力和学业成绩。

3.对少数民族特招学生学业和学籍管理实施倾斜性政策。

三、关注学生心理健康,做好心灵关怀工作

1.建立完善的少数民族学生档案。全面细致掌握少数民族学生学业、心理、经济情况、家庭背景、日常言行、宗教活动等信息,建立完善少数民族学生档案。

2.开展谈心谈话工作。班主韧尼斯人登录网址陨疃雀ǖ嘉靥澹胙3置芮辛担猩钊胩富疤感墓ぷ鳎私庋乃枷攵姓攵孕缘慕饩鲅枷搿⑿睦砗褪导饰侍狻

3.建立重点学生帮扶制度。组织班主任对家庭有突然变故、学业成绩薄弱、家庭经济困难的学生及时给予关怀和指导。

四、关心照顾学生生活,切实解决实际困难

1.做好助学工作,帮助解决贫困生生活问题。

2.尊重少数民族学生风俗习惯,在重大民族节日期间,组织庆祝慰问活动,丰富少数民族学生的节日生活。

五、依法依规严格管理,切实维护安全稳定

1.做好少数民族学生日常管理工作。各年级要密切关注少数民族学生思想动态,准确掌握少数民族学生基本情况。对无故离校学生,要及时与学生本人及其家人联系,及时将相关情况上报学校。

2.从严管理。对于违规违纪学生,严格按照学校规章制度,及时给予警示教育或者纪律处分。

3.建立安全稳定台账。每学期初,开展不稳定因素排查工作,建立安全稳定台账。对于重点学生,按照一人一组、一人一策、一人一案的工作机制,定期了解学生思想状况和动向,强对帮扶教育工作,尽最大力努力做好转化教育。

4.加强网络监控工作。及时发现、封堵、删除有害信息,及时给予正面引导教育,严防非法分子利用校园网络及现代通讯工具传播有害思想。

六、完善教育管理体系,加强工作队伍建设

1.落实经费和人员保障。学校安排少数民族学生教育管理专项经费,开展少数民族学生教育管理服务工作。

2.建立一对一结对联系制度。建立教师与少数民族学生一对一结对联系制度,关心关爱少数民族学生的学习生活,提供针对性的帮助。

3.完善激励机制。定期开展少数民族学生教育管理工作检查,组织开展评优表彰,激励辅导员、班主任积极投入,创新方法,提升少数民族学生教育管理工作能力和工作水平。

 

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